[onethird]
[/onethird] [twothirds_last]
Öğrenme psikolojik yaşamımızın en önemli bir bölümünü oluşturur.Öğrenme konusunda bir çok bilimse tanımlamalar yapılmıştır.Bunlardan bazıları;
Öğrenmek yeni tepkiler yapmasını öğrenmek yada eskileri değiştirmektir.
Burton
Öğrenmek ,öğrencinin daha önce yapmadığı bir şeyi yapmak yeteneğini kazanmasıdır.
Book
Öğrenmek, alışkanlıklar ve bilgi kazanmak vatiresidir.
Pyle
Öğrenmek,deneyim ve eğitim aracılığıyla davranışların değişmesidir.
Gates
Öğrenme,psikolojide,bireyde belli bir davranış değişimiyle sonuçlanan yaşantı yada süreç.
Ana Britannica
Bu bilimsel tanımlamalardan sonra öğrenme faktörünün ve işlevinin ne olduğunu yine bilimsel saptamalara göre anlatmaya çalışalım:
Yeni dünyaya gelen bir inan ve hayvan yavrusu bir takım temel tepki ve reflekslerle doğar.Hayvanların temel tepki ve davranışları içgüdüseldir.İnsanlardada içgüdüler vardır ve çevrelerine uyum sağlamakta rol oynarlar.İnsan yavrusunda ilk görülen temel belirtiler reflekslerdir:
İnsanda görülen ilk refleksleri şöyle belirlemek mümkündür:
Ağlama refleksi: Çocuğun fizyolojik dengesi bozulunca bunu ağlamakla ve çabalamakla belirtmeye çalışır.
Emme,yutkunma,hapşırma refleksi: Çoğu zaman çocuk acıktığı zaman bu reflekslerle tepkisini göstermeye çalışır.
Dışkı boşaltma refleksi: Sindirim sisteminin işlevinden doğan bir gereksinimdir.
Hareket etme refleksi: Sinirlerin izni oranında büyük kasların hareket ettirilmesidir.
Önce böyle kısıtlı davranışlar gösteren çocuk,13 14 aylık bir devrede koşmak ,yürümek,el hareketleri yapmak, alet yapmak ve kullanmak gibi hareketler yanında çevresini tanımak, ana dilini öğrenmek, değer yargılarını benimsemek, topluma uymak gibi bir çok davranış fikir ve düşünce konusunda bir çok şeyler öğrenir.
Kazanılan bu bilgi ve becerilerin bir bölümü fizyolojik olgunluğa bağlı olarak kas,sinir, zihin ve beyin gelişimine bağlıdır.Çocuğun ulaştığı belli bir fizyolojik olgunluk seviyesi onu belli belli birtakım şeyleri öğrenme hazırlığına zorlar. Bunun içinde çocuğun neler öğrenmesi gerektiğini kavrayacak olgunluğa erişmesi gerekir.
Örn. Açlık, önce kendini fizyolojik olarak belli eder.Daha sonra merkezi sinir sisteminde eskiden beri alınmış deneyimler sonucu karnını doyurma zamanının geldiğini koşullanma ile öğrenir.Karnı acıktığında neleri yiyebileceği yine öğrenmesine bağlıdır.Besinlerin alınış biçimide yine öğrenme ile ilgilidir.Yemek yeme yöntemleri ve kuralları da öğrenme konusudur.
Olgunlaşma öğrenmede fizyolojik hazırlığı yapan bir süreçtir. Çocuğun içinde bulunduğu çevreye başarı ile uyum sağlaması da öğrenme ile ilgilidir.Çevre değiştiren bir çocuğun yeni çevreye uyumsuzluk göstermesi buna bir örnektir.Yeni bir topluma uyma ve uyum sağlamada bireysel farklılıkların sonucudur.Bu sorunun çözümü geniş ölçüde bireyin gerekli bilgi ve beceri ile donatılmasına bağlıdır.
Toplumsal bir yaşam zorunluluğu,gerek insan gerekse hayvan varlığının bir uyum savaşı vermesinin nedenidir.Bu savaşı kazanmak içinde doğuştan getirdikleri içgüdüleri yeterli değildir.
O halde öğrenme,insan ve hayvanların yaşadıkları ortam ve çevreye uyum sağlamaları;ortam ve çevrenin uyarılarına yanıt vermek ,olumlu(okuma ,yazma, öğrenmek ..), olumsuz (küfretmek,kumar oynamak …) gibi davranışlar edinme olgu ve sürecidir.
[/twothirds_last]